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河南省第二实验中学各科一线名师暑假学习建议!

文章作者:佚名    时间:2024-04-02 01:05:58

暑假来了! 初中生在放松的同时也不能忘记学习。 今天,小编邀请了河南省第二实验中学各科一线老师为大家提供暑期学习建议。 让我们来看看!

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撰稿人:杨福建,河南第二实验中学语文教研组组长。 河南省名牌班主任工作室主持人、河南省优秀班主任、河南省教育厅学术技术带头人。

1、准备和前期积累

1、正字法:听写第七章、第八章、第九章每篇课文后的“读、写”字样。正字法的读音、字形。

2、背诵、背诵:课后借助笔记或参考书,在理清课文意思、粗略理解的基础上,背诵、复习七年级、八年级、九年级《课程标准》的内容。 背诵、背诵章节是有要求的。

2.分析知识的长短

对比考试答题卡、答案评分规则以及学业评价体系中各题得分,深入分析找出错误原因,找到有针对性的解决方案。 如果能和老师沟通,对症下药,效果会更好。

3.拓展丰富的素养

1、练书法:书法如人,是今后高中、高考取得成功的前提之一。 建议七、八、九年级的新生坚持每天写五十、六十个笔字,一笔一画,认真练习。 七年级新生可以先描红,然后再使用练习法。 八、九年级新生不宜画红色,应采用练习的方法。 建议内容以第七、八、九课本的古诗词、散文为主; 力求字迹工整、美观、匀称。 ,漂亮的。

2.共享阅读:建议学生采用精读和泛读相结合的方式,向深度精读迈进。 家长和孩子一起阅读,广泛交流,这不仅锻炼了学生流利、生动、自然的语言表达能力,也磨砺了他们的思维,提高了他们的认知水平。 建议学生每天读书,家长和孩子定期一起读书。

推荐阅读:

第七部:《西游记》《傅雷家书》《朝花夕拾》《海底两万里》《三体》《鲁滨逊漂流记》《传记》苏东坡》、《中国通史》、《苏菲的世界》、《时间的世界》书》、《超越自己》。

八章:《水浒传》、《红岩》、《论语》、《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》、《三个火枪手》、《极简物理七课》。

九:《骆驼祥子》、《平凡的世界》、《列强兴衰》、《三国演义》、《巴黎圣母院》、《老人与海》、《谈美文》和《全球史》。

3、写作:阅读过程中可以进行摘录。 内容是你读到的优美的句子和段落。 最好有针对性地进行记忆和模仿。 还可以把家长和孩子一起阅读的内容整理起来。

4、研究:读万卷书,不如行万里路。 充分利用假期规划旅游行程,参与社会服务。 建议的路线和服务项目要自行设计和选择,深入体验当地的风土人情,亲身体验当地的文化。 记录旅行中的所见所闻,反思旅行中的人和事。 游学的内容不仅积累了学生的文化知识,陶冶了学生的道德精神,还增强了学生的家国情怀。 也可以作为今后中考语文作文的素材。

数学科目

作者简介:张继和,河南省第二实验中学数学教研组组长、河南省教育厅学术技术带头人、郑州市优秀教师。 荣获河南省精品课程大赛一等奖、教育部“一师一课”部级精品课程。

新七年级学生:

1. 复习部分

(一)关注小学数学中对初中数学学习影响较大的“分数运算”、“数学应用题”、“图形面积计算”等知识模块,及时查漏补缺在间隙中。

(2)选择三道分数应用题,标出题中的核心关键词,找出题中蕴含的数量关系,提高自己的复习题能力。

(三)养成书写规范、表达准确的良好习惯。

2.预览部分

(1)预习第7号教材第一章和第二章,阅读教材,找出重点,理解要点,注释教材中的疑难问题并尝试解决。

(2)尽量完成课本每课末尾的习题。 疑难问题可以通过重读课本来解决,并养成及时总结和反思的好习惯。

3.扩展部分

(1)与一名初中数学老师和几名初中生进行交流,了解初中数学的特点、内容、学习方法和注意事项。

(2)阅读《数学简史》(作者蔡天心),明白数学不仅是计算方法,更重要的是思维方式。

(3)观察周围的建筑物,选择一栋建筑物,并在白纸上画出该建筑物的样子。

(4)按照一定的比例,画出自己家的平面图,并提出一些空间优化的建议。

新八年级学生:

1. 复习部分

(1)绘制七年级数学教材上、下册各章节的思维导图,体现各知识点之间的联系。

(2)找出自己在七年级下册各章中容易出错的题7-10,分析出错原因,找出对策。

2.预览部分

(1)预习《八商》教材第一章和第二章,阅读教材,找出重点,理解要点,注释教材中的疑难问题并尝试解决。

(2)尽量完成每课后的习题,并与标准答案进行比较。 这不仅是为了检验自己的学习效果,也是为了发现自己刚开始学习时暴露出来的问题。 带着问题再次研读教材,找出原因。

3.扩展部分

(1)到中国移动(或中国联通)营业厅了解手机充电套餐有哪些,各有什么特点,如何根据不同的使用情况选择合适的套餐,并撰写研究报告《合理选择手机套餐》。

(2)阅读《探索数学的奥秘》,体会数学的价值,感受数学的魅力。

新九年级学生:

1. 复习部分

(1)绘制八年级数学教材上、下册各章节的思维导图,体现各知识点之间的联系。

(2)找出自己在八年级下卷中容易出错的7-10道题,分析出错原因,找出对策。

(3)每天学习一道期末题。 可以参考河南省各类中考模拟试卷中的第15题或第22题。

2.预览部分

(1)预习《九商》教材第一章和第二章,阅读教材,找出重点,理解要点,注释教材中的疑难问题并尝试解决。

(2)尽量完成每课后的习题,并与标准答案进行比较。 这不仅是为了检验自己的学习效果,也是为了发现自己刚开始学习时暴露出来的问题。 带着问题再次研读教材,找出原因。

(3)可以参考一些讲解性教具,分析学习时没有注意到的地方,改进预习方法。

3.扩展部分

(1)提高几何绘图能力,用几把基本尺子和圆规练习绘图各两次,能准确画旋转三角形,能徒手画等腰三角形、等边三角形、直角三角形、长方形、正方形、平行四边形。

(2)分析河南省2018年、2019年中考数学试卷,找出已学过的相关内容,分析相关知识的呈现方式和考试格式。

(3)阅读《数学家的视角》。 本书并不是关于解决某类数学问题的技巧。 它告诉读者思考数学问题的思路和方法,重点帮助读者全面提高解决数学问题的能力。

(4)研究河南中考题型的一两个方面,如:折叠题、存在题、动点题、类比探索等。

英语科目

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作者简介:张颖,河南省第二实验中学英语教研组组长,河南省名师、省骨干教师。 荣获河南省精品课程竞赛一等奖、河南省信息技术集成精品课程一等奖。

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亲爱的孩子们,期待已久的暑假即将到来。 如何利用好假期温故知新? 如何练好基本功,创造良好的自我发展空间? 如果你在假期里坚持养成“四勤三多”的英语学习习惯,开学后一定会取得更进一步的进步! 同时我也给大家一个很好的建议:假期期间坚持每天英语打卡,有助于养成英语学科学习的良好习惯。

经常听:假期里可以听英文歌曲、故事、新闻、美文等,俗称英语“磨耳朵”。 多听可以帮助我们适应不同的发音和语调,也是培养英语感最有效的方法。 喜马拉雅上有各种英语听力材料,孩子们可以好好利用。

秦朔:会说多种语言的人有一个共同点:敢说。 这也是学习语言的捷径。 所以,孩子在家要大胆说话,就一个话题做一个小演讲,五到六句话就可以了。 背诵也是开始说话的好方法。

经常读书:早上坚持大声读书。 阅读内容推荐为下一期教材中的对话和长读文章,也可作为预习。 朗读时,要注意发音、重音、停顿等。地道、流利的英语口语不可能一朝一夕就能学会。 每天打卡、读书、背诵是非常有必要的。

勤练:利用假期时间针对不足的地方,进行相应的练习,既要检查是否有遗漏,又要巩固和提高。 虽然“题海”战术不可取,但熟能生巧,做题时可以培养规律和语感。

多积累:《21世纪英语报》、《英语街》、《疯狂英语》等都是非常好的英语阅读材料。 每天阅读不少于1000个单词,并有英语摘录,包括:生词、短语、谚语、好句等。此外,酒店、超市、马路、地铁站等处处可见英语,标志、广告等都曾出现在我们的中考试题中。 用敏锐的眼睛勤于观察,在生活中寻找英语,激发对英语的兴趣。

更多总结:假期也是阶段性学习后整理知识的关键时期。 建议采用绘制知识树、制作图表等方法来总结整本教材或单元。 与其他学科相比,英语知识点比较碎片化。 你必须努力收集、总结和整理每个主题的笔记,使其清晰并分类以供复习。

多练习写作:“学以致用”是英语新课程理念之一。 要学习英语作为一门语言,孩子们必须提高他们使用该语言的能力。 为了督促自己多练习、多写,你可以做一个英语项目,用十到二十张你夏天经历的照片,并附上英文解释。 您还可以使用“美篇”等应用程序来记录您的英语写作练习。 每天或每三天写一次。 整个暑假你都会取得一些成绩。

物理

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作者:张锐,河南省第二实验中学物理、化学、生物教研组组长,河南省首届教学名师,省教育厅学科技术带头人,省教学标兵、省级教师教育专家。 曾获全国物理创新大赛一等奖、省市精品课程竞赛一等奖。

新八年级学生:

首先,恭喜亲爱的同学们,恭喜你们即将对“物理”这门学科的探索和学习。 暑假即将开始。 我们不妨早点出发,利用假期提前接触一下这个“神秘”的话题。

1.“聊天”了解物理

和优秀的学长或者家长聊一聊,了解物理是一个什么样的学科,用什么方法来学习。

2.借一本物理书并阅读

看一下《序言》,读完可以初步了解物理学的研究对象、物理学家的研究方法以及物理学在生活、生产、科学研究等领域的重要应用。每读一遍本章可以初步了解下学期将学到的内容。

3. 预览

重点预习前三章。 建议:教育自己! 原因很简单。 在以后的学习中,自学能力非常重要! 预习时,仔细阅读文字。 看书,想一想,多问几个问题为什么,遇到实验就去做。 八年级物理的许多实验可以在家完成。 当然,如果能和父母一起做实验就更有意义了。 课后做练习,或者购买教具练习。 如果你不知道或者想不通,就把这些问题带到下学期的物理课上。 效果会很棒!

4. 参观科技馆

去科技馆感受科技的神秘与美丽吧! 注意,这个时候,你需要充分运用你的眼睛、耳朵、双手,最重要的是,你的大脑去思考! 不妨多花点时间在里面。

5.阅读科普书籍(至少一本)

推荐书籍:

(1)“物理学有多大”

从孩子的生活经历出发,生动有趣地讲述了物理的发展过程,包括微观世界的物理、经典力学、热、电、光学、声学,以及生活中发生的、受日常生活影响的有趣的物理现象。生活。 生活启发的发明等。内容完整、科学,让读者轻松了解科学知识,培养对物理的浓厚兴趣。 它与中学生需要学习的知识紧密结合,是一本为中学生量身定做的科普读物。

(二)《万物简史》

推荐理由:这是一本关于现代科学发展史的引人入胜的书。 作者用清晰、幽默的文笔记录了从宇宙大爆炸到人类文明发展所发生的许多有趣的故事。 该书2003年在美国出版后,连续数十周位居《纽约时报》、《泰晤士报》排行榜榜首。 甚至还获得了年度科学图书排行榜第一名。

6.观看科学电视节目

推荐:《加油,走向未来》、《探索发现》、《离科学更近》等。

新九年级学生:

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利用暑假自我纠错、自我提高、拓展,为九年级作业学习和中考打下坚实的基础。 这个暑假,正是角落逆袭的最佳时机。

1.巩固八年级作业

八、九年级物理所学的内容关联并不紧密,形成一个独立的章节。 八年级学到的内容需要在半年后的总复习中再次提及。 因此,暑假期间要加大力度巩固复习。

建议:准备一个笔记本,将所学的每一章都进行充分的梳理,以便能够概述一切。 并且对于已经做过的题,把错题整理出来,对错题尽量举一反三。

2.做一些中考题

近五年的中考题,做八年级自己能做的部分。 提前感知中考题型特点,让自己具备中考意识,逐步进入毕业、升学的状态。 如果你能力强的话,可以做一些竞赛相关的题来提高自己。

3. 预览

九年级的学生作业较多,学习任务繁重。 暑假预习是必要的,但最多就是自学一下“欧姆定律”,不要贪多。

学前指导:准备一份讲解详细的教具,按照教材提出的学习目标精读教材,通过教材的讲解和个人思考发现问题并解决问题; 做好预习笔记,记录预习所获得的知识和方法,并在教具中做相应的练习。 遇到实验时,鼓励他们在家创造条件,进行实验(九年级学生的重点是电,你可以在网上购买“电实验套件”,课本上的实验几乎都可以做)。 如果有无法解决的问题,一定要记录下来。 开学后,带着问题进入九年级物理学习,并在老师的指导下理解。

4.展开

(1)再次进入科技馆

我已经积累了一年的物理知识,暑假去科技馆我会收获更多。 它不再只是感知力、热、声、光、电的视觉和听觉影响。 更多的是结合所学知识进行思考,能够主动将看到的现象与社会、生活中的相关现象和应用联系起来。

(2)阅读科普书籍

推荐书名:《科学之旅》

推荐理由:本书视角新颖,创作理念有别于传统科学史书籍。 它揭示了被科学的辉煌成就所掩盖的真实历史。 它所展现的科学史是一部由“对”与“错”、“成功”与“失败”交织在一起的历史。 本书是培养“创造性思维”和“批判性思维”、进行科学教育的前所未有的优秀书籍。

(3)观看科普电视节目

推荐:《加油,走向未来》、《探索发现》、《离科学更近》等。

化学

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作者简介:王艳鹏,河南省第二实验中学化学备课组组长,河南省教育厅学术技术带头人,河南省教学标兵,郑州市骨干教师。 荣获河南省精品课程大赛一等奖。

1.预览准备部分

仔细阅读九年级化学教材的引言和第一单元:

(1)通过导论的预习,了解化学在我们生活中的运用以及化学是什么。

(2)通过单元1主题1的预习,了解如何从化学角度对变化和性质进行分类,并判断生活中的6-10种变化,并解释原因。

(3)用玻璃杯代替烧杯和气瓶,用塑料盆代替水槽,用盘子代替玻璃片,并寻找其他相关用品。 尝试按照教材要求完成单元1主题2(蜡烛燃烧实验)的两个演示实验。 和呼出空气成分探索实验),并谈谈在这两个实验中从实验方法方面学到了什么。

(4)仔细预习Unit 9 Topic 3,尝试了解一些常用仪器和基本实验操作。

2.预览部分

1.阅读上册剩余单元中的各个主题,根据主要学习材料、主要学习原理和概念以及常识介绍对上册目录中的单元内容或主题进行分类,然后思考关于应该使用什么样的学习方法。 并记录下来。

2.利用准备部分掌握的内容和自我思考的学习方法,完成单元2和单元3的预习。

3、熟记教材第62页的元素符号和名称(提示:可以采用联想记忆等多种方法)。

3.扩展部分

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